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  • Seminario de Investigación en Auditoría Integral y Revisoría Fiscal

    Metodología

     

    El seminario se desarrollara bajo la metodología del seminario de investigación alemán bajo la premisa de que cada participante es el  centro del proceso  enseñanza-aprendizaje, por tanto este será quien llegará al conocimiento con la mediación de los restantes seminaristas y del profesor.  El proceso de acceder al conocimiento de la Auditoría Integral y Revisoría Fiscal, será facilitado por las exposiciones de cada uno de los participantes cuando funjan como relatores, correlatores y protocolantes. 

    La relatoría es la exposición oral del tema de investigación hecha desde el punto de vista crítico del participante.  La correlatoría es complementación crítica de la actividad de la relatoría desde la reflexión personal del participante. Todos los participantes estarán preparados para actuar como relatores y correlatores y el nombramiento de los mismos se hará en la apertura de la sesión. Las exposiciones de relatoría y correlatoría no podrán exceder de 20 y 10 minutos respectivamente, una vez terminados estos ejercicios se iniciará la discusión con la participación activa de todos y cada uno de los participantes.

    El protocolo es el registro sumario de cada sesión del seminario pero a diferencia de un acta, el protocolante deberá evaluar críticamente  el desarrollo de la relatoría, correlatoría y la discusión. Además de los anteriores ejercicios, cada participante deberá elaborar un ensayo sobre el seminario.

    Al iniciarse cada sesión se entregará copia del protocolo de la sesión anterior a cada participarte antes de la lectura del mismo. El producto final del seminario será la memoria, la cual estará conformada por los protocolos de todas las sesiones y será elaborada por todos los participantes.

    El Director del seminario será el profesor encargado de orientarlo y su función principal es ayudar a la transformación interior de cada uno de los participantes producto de sus roles en el mismo y su dirección deberá promover el trabajo grupal y evitar las discusiones inconducentes para lograr que cada sesión sea fructífera en cuanto a los objetivos propuestos.

     

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